Eccomi qua, nuovo anno scolastico iniziato...aspettiamo ancora l'insegnante di sostegno che deve essere nominata, ma per il resto tutto benissimo. Ero felicissima di ricominciare la scuola e rivedere i miei amici e le maestre. 

L'estate é stata lunga e ho fatto tante cose, anche i compiti 😉

In matematica ho continuato ad esercitarmi con addizione, sottrazione e moltiplicazione. 

Addizioni e sottrazioni le faccio in colonna, usando le mani oppure i numicon. 

Per le moltiplicazioni invece uso la tavola pitagorica perché memorizzare le tabelline é uno sforzo grande per me e hanno deciso che possono evitarmelo. L'importante è capire cos'è la moltiplicazione, saper applicare e saper risolvere mtiplicazione a due o più cifre. 

Vi metto due video in cui uso i numicon per le sottrazioni. Nelle operazioni in colonna spesso usiamo le mani (la mamma mi presta le sue quando i numeri salgono sopra il dieci 😉). Altre volte per non scrivere l'operazione in colonna usiamo i numicon che sono veramente molto versatili! 

Ma tranquilli, non ho solo studiato in estate! Sono stata al mare e anche in piscina e piano piano ho sempre meno paura dell'acqua alta. Arrivo anche a nuotare brevi tratti dove non tocco come vedete in uno dei video! 

Mi piace molto anche aiutare la mamma o la nonna a cucinare. Eccomi qui con mio fratello mentre prepariamo l'insalata.

E anche la terza elementare é finita...

Quest'anno é stato pieno di novità. Scuola, maestre, compagni nuovi.
Come sempre ho affrontato tutto con tanta energia ed entusiasmo, però la fatica c'è stata.
Soprattutto i primi 2 mesi di scuola, in cui ho cambiato ben 3 insegnanti di sostegno, infatti a scuola ho avuto comportamenti oppositivi. Ad un certo punto della giornata semplicemente mi rifiutava di fare qualsiasi cosa. Grembiule sulla testa e basta. Un paio di volte é dovuta anche venire la mamma a prendermi in classe perché alla fine delle lezioni non volevo nemmeno uscire.
Questo é stato il mio modo per far capire ai grandi che mi stavano chiedendo un po' troppo. O per lo meno per far capire che dovevano avere un po' di pazienza, perché le cose su cui stavo lavorando erano tante (e non solo prettamente scolastiche) e quindi mi ci voleva un po' di tempo per integrarle tutte.
Le maestre per fortuna sono state bravissime e sono riuscite insieme a trovare strategie vincenti. E poi passati un paio di mesi anche io ho cominciato a sentirmi meno bombardata di novità e tutto è andato meglio.
Quest'anno ho imparato tante cose. Abbiamo studiato la preistoria e siamo andati in gita al museo preistorico.

Io sono riuscita a studiare bene, grazie ai riassunti e schemi fatti sul quaderno.
Sono migliorata nella lettura. Ora leggo libri in autonomia, a mio ritmo, poche pagine per volta.

E anche nella scrittura. Ora scrivo in corsivo spedita! Riesco a scrivere correttamente parole anche con più sillabe, senza aiuto. Mi rimane da lavorare sulla struttura della frase. Infatti nella scrittura autonoma le frasi sono ancora incomplete o con le parole che si mescolano.
Ma i più grandi progressi li ho fatti in matematica! Seguo ancora un programma differenziato rispetto ai miei compagni di classe, però dall'inizio dell'anno, in cui ero ancora ferma alle addizioni e sottrazioni entro il 20, ora utilizzo anche le centinaia, faccio operazioni in colonna e anche le moltiplicazioni!!!! Uso la tavola pitagorica per le tabelline, perché le maestre hanno reputato che non servisse sprecare tempo e fatica a memorizzare le tabelline. L'importante é capirne il senso e saperle usare.

Continua a piacermi tanto disegnare. Qui spiego a papà un disegno che ho fatto per il suo compleanno.

Insomma é stato un anno intenso ma importante. E ora mi aspettano lunghe vacanze!!!!

La mia nuova scuola

Ciao a tutti, rieccomi qua, dopo un'estate passata nella nuova casa in campagna (di cui vi parlerò in un altro post), oggi vi vorrei parlare della mia nuova scuola.

Eh, sì, quest'anno, per essere più vicini alla nuova casa, io e i miei fratelli abbiamo cambiato scuola, quindi nuovi compagni, nuove maestre, tutto nuovo. 

All'inizio non è stato facile, anche se sono sempre andata e tornata da scuola con il sorriso, anche se dicevo che la nuova scuola era bella. L'insegnante di sostegno definitiva ci ha messo un mese ad arrivare, così prima ho cambiato diverse maestre e ciò ha contribuito a farmi sentire un po' spaesata. Infatti avevo ripreso a fare un po' di "capricci", come succedeva in prima elementare. Per fortuna le altre maestre sono molto brave e gentili e anche i miei compagni e mi hanno sempre aiutato. Le maestre mi hanno anche fatto un sacco di complimenti per come sapevo leggere e scrivere e per come parlassi davanti a tutta la classe senza vergognarmi. 

Sto seguendo il programma dei miei compagni in tutte le materie, tranne matematica...il mio tallone d'Achille...ma anche lì ho fatto dei bei miglioramenti. Ora so fare addizioni e sottrazioni entro il 20, in autonomia. 

Adesso vi faccio vedere come sono migliorata nella lettura

Ed ecco come sono diventata brava a scrivere in corsivo. 

Per scrivere correttamente ho ancora bisogno di aiuto nello spelling delle parole. Altrimenti da sola salto un sacco di lettere, ma piano piano sto migliorando grazie al lavoro a scuola e con la logopedista. 

Ultimo giorno di scuola!

Eccoci arrivati all'ultimo giorno di seconda elementare. Quest'anno è una fine particolare, perché devo salutare tutti i compagni e le maestre visto che à settembre mi trasferirò in una nuova scuola, più vicina alla nuova casa.

Mi dispiace molto lasciare i compagni e le maestre. Sono stati due anni bellissimi, ho trovato maestre brave e dolci che mi hanno capita, apprezzata e accompagnata. E quando si incontrano le persone giuste i risultati ci sono! Ho imparato tanto, ma soprattutto le maestre mi hanno trasmesso il piacere di imparare.

Ho trovato anche tanti amici che mi mancheranno sicuramente. Anche io mancherò a loro e me lo hanno dimostrato con un bellissimo pensiero: ognuno di loro mi ha disegnato un autoritratto con un saluto personalizzato. Sono tanto orgogliosa di tutti questi disegni e pensieri, così potrò sempre sfogliarli e ricordarmi dei miei amici. 

Vai con il corsivo!!!!

Eccoci, finalmente anche io sto imparando a leggere e scrivere in corsivo!!!! 

Già dall'inizio di questo anno scolastico avevo chiesto di poter scrivere anche io in corsivo. I miei compagni l'hanno cominciato già alla fine della prima elementare, ma io all'epoca non mi sentivo pronta, non volevo mai farlo e mi risultava faticoso riuscire a scrivere anche seguendo i puntini.

É stato quindi deciso in accordo con maestre e terapista di concentrarsi sullo stampato e rimandare il corsivo. 

Visto il mio grande entusiasmo fin dall'inizio della seconda, si è deciso di introdurre anche il corsivo dopo natale. 

É quindi un mese che ho cominciato e mi piace un sacco! Non mi tiro mai indietro quando c'è da fare una pagina del quaderno del corsivo!

Riesco con facilità a ripassare le lettere punteggiate e anche le lettere scritte senza puntini mi vengono veramente bene. 

Guardate un po'... 

Questo dimostra che l'attenzione delle insegnanti è dei terapisti é fondamentale. Ogni passo deve essere fatto al momento giusto, forzare le tappe é controproducente, ma ascoltare noi bambini è importante e quando ci sentiamo pronti lo facciamo capire!

https://youtu.be/KjHwvw_Jsro

Inglese e matematica

Un veloce aggiornamento...

Sto facendo progressi anche in inglese!

Qui i colori...

E in matematica, lo scoglio più duro per molti bambini con un cromosoma in più! 

Ho finalmente acquisito i numeri fino a 10 e ci stiamo avventurando in quelli fino a 20. Ho ancora bisogno di supporti per fare addizioni e sottrazioni, usiamo di tutto, palline, cuoricini di carta, principesse stampate su cartoncini e i numicon! Qui vi metto un video con i numicon, per far vedere a chi non li conosce come si possono usare. Sono uno strumento molto utile, perché, oltre ad imparare a riconoscerli visivamente (come si fa con i regoli), si possono anche contare i buchi in caso di dubbio e comunque si sperimentano le quantità toccandole con mano, infilandoci le ditine dentro. Poi (a differenza di palline e cuoricini di carta), si prestano anche per operazioni più complesse come moltiplicazioni e divisioni e per contare con numeri più grandi. 

Anno nuovo...seconda elementare!!!!

Pronti...via!!!!

Ho iniziato un nuovo anno scolastico, con tanta carica!

Sono stata proprio felice di ritrovare tutti i miei compagni e le mie maestre!

E per ora ho iniziato alla grande!

Nel corso dell'estate sono molto migliorata (a detta della mamma e anche delle maestre!), sia nel comportmento, più maturo, che nelle abilità...guardate come leggo!!!